Como mejorar el nivel básico en España

Lolasan

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21 Julio 2010
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Hola a todos. Me he repasado el tema ¿Por qué no hay nivel en España?, tema que me parece muy interesante, y me he animado a abrir uno nuevo, más positivo, en el que intentemos dar soluciones. :D:D
He elaborado una pequeña lista, como comienzo, con la intención de que la completeis y podamos llegar entre todos a visualizar un buen futuro para este deporte que nos une y nos apasiona (de esto no hay duda):
Problemas básicos:
.Calidad de las hípicas: falta de profesionales de nivel básico (actualmente tenemos demasiados que intentan tan solo sacar pelas a costa de los desinformados, ya sea alargando de más las clases básicas (típico de centros sin especializarse en ninguna disciplina por no tener profesionales), o ya sea queriendo apurar demasiado (típico de centros de salto a los que acuden padres que quieren que sus hijos compitan cuanto antes)).
.Poco control de los establecimientos, y de sus animales, tanto a nivel de salud como de higiene.
.Pocas exigencias de seguridad de los alumnos. Existen en España demasiados sitios donde no se exige ni llevar casco, sobre todo en rutas; parece que fuera una vergüenza el protegernos, y creo que tan solo es cuestión de hábito (si los niños ven a los adultos usar casco, ya ni se lo cuestionan).
.Muchas veces el mayor problema radica en que no hay donde elegir. Y otras veces el problema es que no nos atrevemos a cambiar (ya sabéis: “mas vale malo conocido, que bueno por conocer”)
.Poca oferta a la hora de acceder a cursos de formación para profesionales. Supongo que esto depende de cada federación regional, unas funcionarán mejor que otras.
.Los galopes: sistema mal copiado del exterior, que hasta ahora tan solo ha demostrado ser un sacacuartos, y que lo único que ha hecho es bajar la afición a los concurso (sobre todo de doma).

Requisitos básicos para mejorar:
.Profesionales con titulación. Creo que estamos de acuerdo en que no es un requisito suficiente, pero si necesario, sobre todo a nivel legal.
.Reciclaje de los buenos profesionales sin titulación. Para ello sería necesario lo dicho antes: mayor oferta de cursos.
.Mayor control de los centros hípicos por parte de las federaciones. Que no acudan tan solo para adjudicar la categoría correspondiente al centro, sino también periódicamente para controlar.
. Ante todo, intentar cambiar lo malo que veamos. Aquí lo ideal sería apoyar, ya sea intentando informar, dando ideas, intentando convencer (esto a veces puede parecer un imposible), dando ejemplo, mostrando otras posibilidades.
.Empezar por cambiar nuestra propia actitud: decir educadamente lo que vemos incorrecto, usar siempre el casco, hacer uso siempre de las normas de educación en pista (pedir pista, cruzarse siempre por la derecha, ceder el paso a los que lo tienen más difícil,…)
.Buscar un sistema alternativo a los galopes, o bien prescindir de ellos, e intentar que sean los propios concursos los que vayan dando el nivel de los jinetes (sistema similar al de Alemania). Supongo que ya es suficiente el dinero aportado para concursar, para que las federaciones puedan sacar algo de los concursos, sin necesidad de sobre-explotar el bolsillo de los concursantes con el sistema de los galopes. :)
 
Ufff...tema muy pero que muy complicado.

Hay que cambiar el chip por completo pero, hagamos como marx y empecemos por abajo

Yo adjudicaría un sistema diferente al de los estribos para las hípicas. Lo primero dividiría los picaderos (lugar para rutas y alguna clase de iniciación) de las hípicas como tal. Para las primeras pondría menos requisitos (pues si los endurecemos, disminuirá el ya de por sí mermado número de centros ecuestres) como puede ser el título de TDE1 y poco más.

Las segundas tendrían diferentes categorías que se asignaría dependiendo del nivel de las instalaciones, profesores, caballos, mantenimiento... y habría dos subcategorías: hípicas de iniciación general (dónde se enseña salto, doma...) y las específicas. Si una hípica es lo suficientemente grande o cuenta con los recursos suficientes, puede tener las dos categorías.

Además, los alumnos deberían pasar por el nivel general antes del específico (es decir, yo no puedo meterme a hacer doma a saco sin antes haber ''catado'' el resto de disciplinas) Estos ''niveles'' serían los sustitutos de los galopes. La ventaja es que al alumno no le costarían nada.

Para que se entienda, sería algo así como el sistema de enseñanza: por escalones y sin excluir a nadie.


Me parece sobre todo interesante cuidar el primer punto; el de los picaderos; pues son el último mono de la equitación y muchas veces los animales viven en condiciones insalubres. Aunque a estos centros se les pediría menos (en cuanto a nivel del profesor, del caballo, calidad y tamaño de las pistas...) los niveles de higiene deberían ser altísimos.


La idea, como he dicho antes, es institucionalizar la hípica. Pues si siempre defendemos que ésto es un aprendizaje, ¿por qué no hacerlo como tal?
 
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